研究者は、試行錯誤して闇を光に変える、未解明分野を解明する役割の人である。
日本の学者は、大学とかで、専攻した分野に対して詳しく、常に正しい答え（正解）、アドバイスを導き出せる、言える、教えることができる「正解」「正しさ」指向の「専門家」を目指すことがほとんどである。
専門家と研究者は、「既知の知識の蓄積と他人への誤りなきアドバイス」をメインとする専門家と、「未知の領域の解明」をメインとする研究者では、性質が明らかに異なっている。
日本の大学とかでの学者は、専門家ではあっても、実質研究者とは言えない場合が多いのではないか？